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教师减负小助手,微课制作妥妥的

2020-01-13

       学生减负老是会被大家所讨论,但事实上教师也是需要减负的群体。可能在不少人觉得老师假期多,生活很轻松,根本没负担,然而现在的教育状况是各种评估类的社会性事务,压得老师们喘不过气来。更何况还要备课,制作课件、处理关系、管理学生等,也要浪费不少时间和精力。老师的压力过大,是不争的事实。

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       不少学校的教师都有这样的感觉:忙了一天,但没做几件重要的事。不是不想做,而是没时间做,时间精力大都耗费在了一些所谓的“重要事情”上。

       大部分教师每周工作时间都在54小时以上,实际工作时间超过法定工作时间25%,教师得把很多时间奉献给工作。当教师的本职工作被非教学任务占去一大半时,牺牲的不单单是时间,更有心情,甚至是对教师这一职业的认同感。

       那么如何减轻老师的负担,缓解老师的职业倦怠,增强老师的职业荣誉感?或许可以从以下三个方面着手。

       一、减少非教学任务 让教师安心教学

       给教师“减负”首先要做的就是减少非必要的教学任务,保证法定工作时间用于备课和批改作业,让老师能够静下心来教书,潜下心来育人。

       二、合理利用科技产品 提高教学效率

       现在科技发达,不少教育类软件都可以帮到老师。从备课这块来说,利用微课制作就可以实现轻松备课。图文、音频插入,有了领学微课制作这些都不是问题。另外还能用微课制作将知识点细分,老师可以随时随地录制微课,节省时间。录制完成以后,上传至微课之家平台,学生也能够根据自己的实际情况跨终端学习指定知识点,轻松实现高效教学。

       三、提高教师工资 多些理解宽容 

       很多人认为老师是一个付出奉献的职业,所以这这行的要求都太高,但是教师也是职业,是职业就有边界,不管是道德还是专业,不管是权利还是义务,都是有限度的。老师也有他们要面对来自生活的压力,提高工资,是宽慰教师的最实在方法。社会和家庭应该对教师工作给予更多理解和宽容,让老师能以更好的心态教育我们的下一代。



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